Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam, đồng thời thực hiện kế hoạch của UBND tỉnh Dubai Palace về phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, Trường THCS Giao Phong đã tổ chức chuỗi hoạt động phong phú, thiết thực, góp phần khơi dậy niềm đam mê đọc sách và xây dựng thói quen tự học trong cán bộ, giáo viên và học sinh toàn trường. 

Thầy giáo Trần Đại Nghĩa - Hiệu trưởng trường THCS Giao Phong 

phát động phong trào đọc sách trong học sinh toàn trường

Theo kết quả khảo sát, hiện nay tỷ lệ đọc sách của người dân Việt Nam  so với các nước trong khu vực và trên thế giới còn khá thấp. Trung bình mỗi người Việt Nam đọc khoảng 4 cuốn sách/năm, trong đó có tới 2,8 cuốn là sách giáo khoa – những cuốn sách mang tính bắt buộc trong quá trình học tập. Trong khi đó, tại Malaysia, trung bình mỗi người đọc khoảng 17 cuốn/năm; ở Singapore và Nhật Bản, con số này dao động từ 10-20 cuốn/năm. Đáng chú ý, Ấn Độ - Quốc gia được xem là “nghiện sách” có tỷ lệ người đọc rất cao, với 25% người trẻ biết chữ đọc sách và gần 49% người dân xem đọc sách như một niềm đam mê. Đọc sách không chỉ là nhu cầu cá nhân mà còn là nền tảng quan trọng để phát triển tri thức, hình thành nhân cách và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai. 

Hưởng ứng phong trào, học sinh toàn trường đã tích cực tham gia cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc”. Các em được khuyến khích viết cảm nhận về một cuốn sách mà nhân vật trong đó đã truyền cảm hứng, giúp các em hướng tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với cộng đồng, đồng thời khơi dậy khát vọng cống hiến cho sự phát triển phồn vinh, hạnh phúc của đất nước. Bên cạnh đó, nhiều bài dự thi còn thể hiện tư duy sáng tạo khi đề xuất các sáng kiến, giải pháp nhằm ứng dụng công nghệ và mạng xã hội vào việc phát triển văn hóa đọc, lan tỏa tri thức trong cộng đồng. 

Đáng ghi nhận, học sinh nhà trường đã tham gia cuộc thi với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm và đầy nhiệt huyết. Nhiều bài viết có chiều sâu, thể hiện sự đọc hiểu tốt, biết liên hệ thực tiễn và rút ra bài học ý nghĩa cho bản thân. Không ít em đã mạnh dạn đưa ra những ý tưởng mới mẻ, có tính khả thi cao như xây dựng thư viện số, tạo các kênh chia sẻ sách trên mạng xã hội, hay ứng dụng công nghệ vào việc tiếp cận tri thức. Điều đó cho thấy các em không chỉ đọc sách mà còn biết vận dụng tri thức vào cuộc sống, từng bước hình thành năng lực học tập chủ động trong thời đại số. 

Song song với các hoạt động trên, thư viện nhà trường luôn là điểm đến quen thuộc, thu hút đông đảo học sinh. Trong không gian thân thiện, yên tĩnh, các em chủ động tìm đọc những cuốn sách bổ ích, mở rộng hiểu biết và nuôi dưỡng tâm hồn. Bên cạnh đó, mô hình “tủ sách lớp học” tiếp tục được duy trì hiệu quả, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận sách ngay tại lớp, tạo nên môi trường đọc sách gần gũi, thường xuyên. 

Đặc biệt, việc kết hợp giữa đọc sách truyền thống và ứng dụng công nghệ cũng được nhà trường chú trọng. Học sinh được hướng dẫn sử dụng máy tính bảng để tra cứu tài liệu, đọc sách điện tử, từng bước hình thành kỹ năng học tập hiện đại, phù hợp với xu thế chuyển đổi số trong giáo dục. 

Học sinh toàn trương duy trì thói quen đọc sách ngoài giờ học

Chuỗi hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam tại Trường THCS Giao Phong không chỉ dừng lại ở phong trào mà đã thực sự trở thành một hành trình lan tỏa tri thức, khơi dậy niềm đam mê đọc sách trong mỗi học sinh. Từ những trang sách, các em đang từng bước mở rộng chân trời hiểu biết, nuôi dưỡng ước mơ và hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn. 

Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động phát triển văn hóa đọc, góp phần xây dựng môi trường giáo dục tích cực, nơi mỗi học sinh đều hình thành thói quen đọc sách – nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện./. 

Hải Yến