• Tổ chức cho trẻ học trước chương trình lớp 1. 
• Dạy kiến thức vượt quá yêu cầu của Chương trình giáo dục mầm non. 
• Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của trẻ không đúng quy định. 

Đối với trường hợp tổ chức kiểm tra, đánh giá trái quy định, cơ sở vi phạm còn phải hủy bỏ kết quả kiểm tra, đánh giá.

Theo Bộ GD&ĐT, chương trình giáo dục mầm non được xây dựng nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và kỹ năng sống, tạo tâm thế sẵn sàng bước vào lớp 1. Việc cho trẻ học trước chương trình tiểu học không phù hợp với mục tiêu giáo dục ở lứa tuổi mầm non, đồng thời có thể tạo áp lực học tập sớm cho trẻ.

Thời gian qua, tại một số nơi vẫn còn tình trạng mở các lớp "tiền tiểu học", dạy trước kỹ năng đọc, viết, làm toán theo chương trình lớp 1. Bộ GD&ĐT khẳng định, việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 cần tập trung rèn luyện kỹ năng, thói quen học tập và khả năng thích nghi với môi trường mới, không phải học trước chương trình.

Hiện dự thảo vẫn đang trong quá trình lấy ý kiến. Sau khi tiếp thu, hoàn thiện, Bộ GD&ĐT sẽ trình cấp có thẩm quyền xem xét, ban hành.

Khuyến cáo: Các cơ sở giáo dục mầm non, nhóm trẻ và phụ huynh cần thực hiện đúng Chương trình giáo dục mầm non, không tổ chức hoặc cho trẻ tham gia học trước chương trình lớp 1 để bảo đảm sự phát triển phù hợp với lứa tuổi và tránh vi phạm quy định khi Nghị định được ban hành.

(Hà An - Xóc đĩa online - Dubai Palace Casino Dịch vụ sự nghiệp công xã Tân Minh)