05/08/2025 PHƯỜNG TRƯỜNG THI TỔ CHỨC ĐIỂM CẦU THAM DỰ HỘI NGHỊ TRIỂN KHAI PHÂN CẤP QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC KHI THỰC HIỆN CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG HAI CẤP 👩🏫
9 months ago
📸Sáng ngày 05/8/2025, phường Trường Thi tổ chức điểm cầu tham dự Hội nghị trực tuyến của Bộ Giáo dục và đào tạo về triển khai phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
🍀Tại Trụ sở Đảng ủy - HĐND - UBND phường Trường Thi, Đồng chí Đỗ Quang Lưu - Phó bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường dự chỉ đạo và chủ trì điểm cầu. Cùng tham dự có các đồng chí lãnh đạo UBND; lãnh đạo phòng Văn hóa – Xã hội và các đồng chí Hiệu trưởng các trường học trên địa bàn phường.
Toàn cảnh Hội nghị
👩🏻💻Hội nghị được nghe triển khai các nội dung:
1. Khuyến mãi Dubai Casino văn bản quy phạm pháp luật có liên quan đến phân cấp, phân quyền, phân định thẩm quyền quản lý nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương hai cấp. 2. Hướng dẫn thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục theo chính quyền địa phương hai cấp. 3. Trao đổi, thảo luận những khó khăn, vướng mắc, kiến nghị, đề xuất khi thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục theo chính quyền địa phương hai cấp.
🌟Phát biểu tại hội nghị, Đồng chí Đỗ Quang Lưu – Phó bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường nhấn mạnh: Sau sáp nhập đơn vị hành chính, toàn địa bàn phường quản lý 17 cơ sở giáo dục, bao gồm các cấp học từ mầm non tới trung học cơ sở;
Đồng chí Đỗ Quang Lưu - Phó bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường phát biểu tại hội nghị
🌻Về thuận lợi khi thực hiện mô hình mới, chính quyền phường đóng trên địa bàn nên có thể hiểu rõ nhất hoàn cảnh, nhu cầu, mong muốn cụ thể của người dân, phụ huynh, học sinh. Cùng với việc tinh gọn bộ máy khi giảm cấp Phòng Giáo dục và đào tạo, là việc tăng tính tự chủ và linh hoạt cho cấp xã. Khi cấp xã được giao quyền quản lý trực tiếp, sẽ chủ động hơn trong xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục của địa phương; chủ động hơn trong quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, kế hoạch nâng cấp, xây mới, sửa chữa, mua sắm trang thiết bị… Từ đó có thể sát sao hơn với việc tổ chức dạy và học theo chương trình mới ở các trường; đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên theo yêu cầu chương trình mới kịp thời hơn; đưa chương trình đi vào thực tế tốt hơn ở các cơ sở. 👨🏻💻Song, bên cạnh đó cũng còn tồn tại những khó khăn nhất định: Phường Trường Thi có cán bộ phụ trách công tác giáo dục có chuyên môn sư phạm nhưng sau sáp nhập, cơ sở giáo dục nhiều hơn, phân bố không tập trung, khối lượng công việc nhiều, trong khi đó công tác quản lý giáo dục địa phương không dừng ở quản lý hành chính mà còn có đặc thù rất riêng, đòi hỏi hiểu biết về chương trình, về phương pháp giảng dạy, về tâm lý lứa tuổi học sinh, quản lý đội ngũ nhà giáo và rất nhiều hạng mục chuyên biệt khác,… 🌻Trước những thời cơ và thách thức khi vận hành chính quyền địa phương hai cấp, đồng chí Chủ tịch UBND đề nghị phòng ban chuyên môn, các cơ sở giáo dục trên địa bàn triển khai thực hiện các nhiệm vụ theo đúng quán triệt của TW, tỉnh với tinh thần “4 chủ động” - Chủ động nắm tình hình hết sức kịp thời; chủ động tập huấn và hướng dẫn; chủ động tháo gỡ khó khăn; chủ động triển khai thực hiện các công việc theo chức trách, nhiệm vụ được giao và “4 không” - không bỏ trống nội dung quản lý; không chồng chéo nội dung quản lý; không rõ nội dung quản lý; không rõ phương pháp quản lý. Đồng thời, đồng chí cũng khích lệ, động viên tinh thần các lãnh đạo quản lý nhà trường tiếp tục nỗ lực và cùng phối hợp, chia sẻ với chính quyền phường để từng bước khắc phục khó khăn, đáp ứng nhu cầu vận hành, đảm bảo biên chế giáo viên cũng như chất lượng dạy và học, quan tâm kịp thời các chế độ chính sách các cán bộ, viên chức, người lao động tại các trường, góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội địa phương trong thời gian tới./.
Đồng chí Phùng Trung Dũng - Phó chủ tịch UBND phụ trách Văn hóa - Xã hội phát biểu tại hội nghị
Leave a comment
Your email address will not be published. Required fields are marked *
Related posts
