Khai mạc Lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực, xử lý tình huống thực tiễn đối với đội ngũ cán bộ cấp cơ sở năm 2026
Sáng 23/5, Học
viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức khai mạc Lớp bồi dưỡng nâng cao
năng lực, xử lý tình huống thực tiễn đối với đội ngũ cán bộ cấp cơ sở năm 2026.
Lớp bồi dưỡng được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến kết nối
từ điểm cầu Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tới điểm cầu các tỉnh,
thành phố và các xã, phường, đặc khu trong cả nước. PGS,TS Đoàn Minh Huấn, Uỷ
viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì
điểm cầu trung ương. Dự khai mạc lớp tập huấn tại điểm cầu xã Hải Quang có đồng
chí Hoàng Đình Trung, Ủy viên Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh, Bí thư Đảng uỷ, Chủ
tịch HĐND xã; đồng chí Phạm Ánh Tuyết, Phó Bí thư Thường trực Đảng uỷ; đồng chí
Trần Đức Việt, Phó Bí thư, Chủ tịch UBND xã cùng các đồng chí lãnh đạo HĐND,
UBND xã, các phòng ban chuyên môn của xã.
Phát biểu khai mạc Lớp bồi dưỡng, PGS,TS Đoàn Minh Huấn, Uỷ
viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhấn mạnh:
Lớp bồi dưỡng được tổ chức trong bối cảnh cả nước đang khẩn trương tiến hành sơ
kết sau một năm xác lập và vận hành chính quyền địa phương hai cấp. Trong đó,
có vấn đề đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực thực tiễn cho đội ngũ cán bộ,
công chức cấp cơ sở. Thực tiễn hiện nay đang đặt ra nhiều vấn đề mới, yêu cầu
cao hơn, đòi hỏi cán bộ, công chức cơ sở không chỉ nắm vững kiến thức lý luận
mà còn phải có tư duy hệ thống, kỹ năng xử lý tình huống, giải quyết công việc
sát với thực tế, dựa trên dữ liệu và thông tin thời gian thực.
Theo đồng chí Giám đốc Học viện, mục tiêu của lớp học không
chỉ bổ sung kiến thức mà quan trọng hơn là nâng cao năng lực tổ chức thực hiện,
quản trị thực thi và năng lực giải quyết vấn đề với tư duy đổi mới, sáng tạo,
giúp đội ngũ cán bộ cơ sở quản trị toàn diện, kiến tạo phát triển, phục vụ Nhân
dân. Chương trình bồi dưỡng được thiết kế theo hướng thiết thực, tập trung vào
các nhóm năng lực cốt lõi mang tính nền tảng, từ năng lực quản trị toàn diện về
lãnh đạo, điều hành trong kỷ nguyên số, cho đến tháo gỡ điểm nghẽn thể chế, rào
cản nội sinh và ứng dụng dữ liệu, công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong quản trị
địa phương. Điểm mới của lớp học là đổi mới phương pháp truyền thụ kiến thức
theo hướng phát triển năng lực, tăng cường tính tương tác giữa học viên, giảng
viên và chuyên gia; lấy tình huống thực tiễn làm trung tâm, lấy năng lực giải
quyết vấn đề làm thước đo hiệu quả. Tinh thần xuyên suốt là “học từ thực tiễn,
giải quyết các vấn đề của thực tiễn và quay trở lại phục vụ thực tiễn”.
Để lớp bồi dưỡng đạt hiệu quả, đồng chí đề nghị các học viên
phát huy tinh thần trách nhiệm, học tập nghiêm túc, tích cực trao đổi, chia sẻ
kinh nghiệm thực tiễn; đội ngũ giảng viên, chuyên gia tăng cường tham vấn, gợi
mở tư duy, hướng dẫn cách tiếp cận và xử lý tình huống sát thực tiễn; các đơn
vị tổ chức bảo đảm tốt các điều kiện để lớp học diễn ra nghiêm túc, hiệu quả,
khoa học. Đồng chí tin tưởng rằng, với sự phối hợp chặt chẽ của các cơ quan đơn
vị, sự tham gia tích cực của các học viên, lớp bồi dưỡng sẽ đạt được mục tiêu
đề ra, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cơ sở trong giai đoạn mới.
Trong 2 ngày (23 và 24/5/2026), các đại biểu được quán
triệt, triển khai 4 chuyên đề về: Quản trị toàn diện, kiến tạo phát triển của
cấp xã trong mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; Lãnh đạo, điều hành phát
triển ở cấp xã trước yêu cầu tăng trưởng 2 con số; Điểm nghẽn thể chế và rào
cản nội sinh trong quản trị phát triển của các cấp xã - các giải pháp đột phá
để xử lý, tháo gỡ; Ra quyết định dựa trên dữ liệu, sử dụng AI, nền tảng số phục
vụ quản trị, kiến tạo phát triển ở cấp xã.
Thông qua lớp bồi dưỡng giúp đội ngũ cán bộ cơ sở nâng cao
năng lực và phương pháp giải quyết tình huống thực tiễn; xác định rõ vai trò,
chức năng và phương thức vận hành của cấp cơ sở trong chính quyền địa phương 2
cấp. Đồng thời, xử lý một số vấn đề cấp bách đang đặt ra trong thực tiễn lãnh
đạo, quản lý ở cơ sở, nhận diện điểm nghẽn thể chế, các rào cản nội sinh và yêu
cầu kiến tạo phát triển, số hóa quản trị, điều hành theo đặc thù không gian
phát triển mới; gắn bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng với nâng cao bản lĩnh chính
trị, đạo đức công vụ, trách nhiệm nêu gương và năng lực thực thi nhiệm vụ của
đội ngũ cán bộ cơ sở./.
