Các bé Trường Mầm non Hoành Sơn xã Giao Thuỷ chụp ảnh lưu niệm nhân dịp đến tham quan tại Bảo tàng tỉnh Ninh Bình, cơ sở 2, phường Nam Định, ngày 07/4/2026

Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng của công tác giáo dục truyền thống, 【NHẬN CODE 88K】 Văn hóa và Thể thao tỉnh Ninh Bình đã ban hành Kế hoạch số 06/KH-SVHTT ngày 16/01/2026 về thực hiện Chương trình phối hợp giữa 【NHẬN CODE 88K】 Giáo dục và Đào tạo với 【NHẬN CODE 88K】 Văn hóa và Thể thao, 【NHẬN CODE 88K】 Du lịch giai đoạn 2026-2030. Trên cơ sở đó, Bảo tàng tỉnh Ninh Bình đã chủ động xây dựng kế hoạch và triển khai nhiều chương trình giáo dục truyền thống thiết thực, ý nghĩa, đạt hiệu quả. Nổi bật trong đó là Chương trình giáo dục trải nghiệm theo dòng lịch sử với chủ đề “Tự hào Tháng Tư lịch sử” – một hoạt động tiêu biểu, thu hút nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đăng ký tham gia. Theo đó, các hoạt động tại Chương trình được xây dựng đa dạng, phong phú, kết hợp hài hòa giữa học tập và trải nghiệm thực tiễn, tạo sự hứng thú và tính tương tác cao cho người tham gia.

Các bé Trường mầm non Thiện Nhân tham gia hoạt động trải nghiệm làm lá cờ Tổ quốc tại Bảo tàng tỉnh Ninh Bình ngày 23/4/2026

Trong khuôn khổ chương trình, các em đã được tham quan, tìm hiểu trực tiếp về quân trang, quân dụng của người lính; đồng thời chiêm ngưỡng những kỷ vật, vũ khí chiến đấu giàu giá trị lịch sử, góp phần tái hiện sinh động một thời kỳ đấu tranh hào hùng của dân tộc. Đặc biệt, hoạt động tìm hiểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh cùng các dấu mốc quan trọng và những hình ảnh tiêu biểu của Bác trong suốt hành trình cách mạng đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc. Qua đó, các em hiểu rõ hơn về cuộc đời, sự nghiệp vĩ đại của Người, cũng như những hy sinh, cống hiến to lớn của các thế hệ cha anh trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ.

Đặc biệt, các hoạt động tương tác như thi “Rung chuông vàng” tìm hiểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh, về các dấu mốc lịch sử tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước hay trải nghiệm làm chiến sĩ, làm cờ Tổ quốc góp phần tạo nên môi trường học tập trực quan, sinh động. Thông qua đó, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, hiệu quả mà còn được rèn luyện nhiều kỹ năng sống quan trọng như làm việc nhóm, ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm và sự chủ động trong học tập, sinh hoạt.

Ngoài các hoạt động trên, các em còn được tham gia trải nghiệm nặn tò he, xem biểu diễn múa rối nước và những trò chơi theo dòng lịch sử như: “Bước chân Trường Sơn”, “Hành trình tàu không số”, “Tiến về Sài Gòn”… đã tái hiện chân thực hành trình đấu tranh gian khổ nhưng đầy hào hùng của dân tộc. Qua các hoạt động này, thế hệ trẻ có cơ hội cảm nhận sâu sắc hơn giá trị của hòa bình hôm nay, từ đó bồi đắp thêm lòng tự hào dân tộc và ý thức gìn giữ, phát huy truyền thống cách mạng.

Các bé Trường Mầm non Hoành Sơn xã Giao Thuỷ  xem biểu diễn múa rối nước tại Bảo tàng tỉnh Ninh Bình, cơ sở 2, phường Nam Định, ngày 07/4/2026

Ý nghĩa của chương trình không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức lịch sử mà còn góp phần khơi dậy niềm tự hào dân tộc, hun đúc tình yêu quê hương, đất nước. Qua việc tìm hiểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc, cũng như những tấm gương anh hùng trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, các em học sinh nhận thức rõ hơn vai trò, trách nhiệm của mình trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Từ đó, các em có thể không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, chủ động đóng góp vào các hoạt động vì cộng đồng, phát huy tinh thần yêu nước trong thời đại mới.

Để chương trình thu hút đông đảo các cơ sở giáo dục tham gia, công tác truyền thông giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Nếu như công tác giáo dục đảm nhiệm việc xây dựng nội dung, tổ chức hoạt động và truyền tải các giá trị lịch sử, thì công tác truyền thông chính là cầu nối hiệu quả, đưa chương trình đến gần hơn với công chúng, đặc biệt là học sinh, sinh viên.

Song hành với công tác giáo dục, hoạt động truyền thông của Bảo tàng đã phát huy rõ nét vai trò trong việc lan tỏa ý nghĩa và giá trị của chương trình. Ngay từ cuối tháng 3/2026, Bảo tàng tỉnh đã chủ động triển khai các hoạt động truyền thông một cách bài bản, chuyên nghiệp. Từ việc xây dựng kế hoạch, thiết kế nội dung quảng bá đến đăng tải thông tin trên các nền tảng số như website, Facebook… tất cả đều được thực hiện đồng bộ, hiệu quả.

Các bé Trường mầm non Giao Lạc, xã Giao Hoà tham gia trải nghiệm trò chơi “Gà đẻ trứng” tại Bảo tàng tỉnh Ninh Bình, cơ sở 2, phường Nam Định

Bên cạnh đó, đội ngũ cán bộ còn trực tiếp đến các cơ sở giáo dục để tuyên truyền, giới thiệu về chương trình, qua đó kết nối và thu hút gần 4000 học sinh, sinh viên đến từ 19 cơ sở giáo dục (Mầm non, Tiểu học, THCS,...) đăng ký tham gia, góp phần mở rộng phạm vi tiếp cận và nâng cao sức lan tỏa của chương trình.

Sau mỗi hoạt động, công tác truyền thông tiếp tục được duy trì thông qua việc cập nhật tin, bài, hình ảnh trên các nền tảng số. Kết quả đạt được rất ấn tượng: chỉ trong tháng tư vừa qua, tổng lượt truy cập trên trang Facebook của Bảo tàng đạt 344.066 lượt, với 29.407 lượt tương tác; tổng số người theo dõi đạt 7.878 người; lượt truy cập website đạt 85.442 lượt. Những con số này không chỉ phản ánh sự quan tâm của cộng đồng mà còn khẳng định hiệu quả rõ nét của công tác truyền thông trong việc quảng bá, lan tỏa giá trị chương trình.

Có thể khẳng định rằng, sự phối hợp chặt chẽ giữa công tác giáo dục và truyền thông của Bảo tàng tỉnh Ninh Bình đã tạo nên thành công nổi bật cho chương trình “Tự hào Tháng Tư lịch sử”. Đây không chỉ là một hoạt động giáo dục đơn thuần mà còn là mô hình tiêu biểu trong việc đổi mới phương pháp giáo dục truyền thống, phù hợp với xu thế thời đại số.

Trong thời gian tới, việc tiếp tục phát huy vai trò của Phòng Giáo dục – Truyền thông, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong tổ chức và quảng bá các chương trình giáo dục truyền thống sẽ là hướng đi cần thiết. Qua đó, góp phần đưa lịch sử đến gần hơn với thế hệ trẻ, nuôi dưỡng tinh thần yêu nước, ý chí vươn lên và trách nhiệm công dân – những yếu tố cốt lõi để xây dựng một Việt Nam phát triển bền vững trong tương lai./.

Phạm Loan-Bảo tàng NB